Artes y Creación
Programas culturales contemporáneos que reactivan el patrimonio desde el presente: residencias, comisiones y educación.
Programas culturales contemporáneos que reactivan el patrimonio desde el presente: residencias, comisiones y educación.
Programa
Becas de formación, residencias de creación y su salida natural a escenarios, museos y galerías — un mismo programa de mecenazgo para las tres etapas por las que pasa un creador.
Sobre el instituto
En Artes y Creación no separamos formación, creación y exhibición: son la misma conversación. Becamos a intérpretes y bailarines que están dando sus primeros pasos, damos tiempo y espacio a quien necesita meses —no minutos— para terminar una obra, y la llevamos a los escenarios, museos y galerías dispuestos a acogerla cuando está lista. Todo ello de la mano de universidades y conservatorios que forman a la próxima generación.
Becas y colaboración con escuelas de interpretación y danza para la formación de nuevos creadores.
Convocatoria · Selección · SeguimientoTiempo, espacio y acompañamiento para desarrollar un proyecto artístico concreto.
Propuesta · Selección · Muestra finalColaboración con museos y galerías para mostrar el trabajo de los creadores vinculados a la Fundación.
Identificación · Espacio aliado · DifusiónProgramas con universidades, conservatorios y escuelas de arte.
Acuerdo · Diseño conjunto · Puesta en marchaOtras líneas de trabajo
Becas y colaboración con escuelas de interpretación y danza para la formación de nuevos creadores.
La beca cubre matrícula y, según el caso, una ayuda a la manutención durante el curso. No es una beca aislada: se articula directamente con la escuela o conservatorio, con un tutor de referencia en cada centro.
Tiempo, espacio y acompañamiento para desarrollar un proyecto artístico concreto.
Cada residencia parte de una obra ya empezada, no de una idea en blanco: el creador llega a medio proceso y necesita tiempo protegido, sin la presión de un estreno inmediato, para terminarla. La Fundación aporta espacio de ensayo o estudio y seguimiento periódico; a cambio, pide una muestra abierta al final del proceso.
Colaboración con museos y galerías para mostrar el trabajo de los creadores vinculados a la Fundación.
La Fundación no tiene sala propia: actúa como puente, poniendo en contacto al creador becado o en residencia con espacios museísticos y galerías aliadas, y colaborando en la producción y difusión de la muestra cuando hace falta.
Programas con universidades, conservatorios y escuelas de arte.
El objetivo es tender un puente entre la formación reglada y la práctica profesional: encuentros, talleres y mentorías cruzadas en los que los propios becados y residentes de la Fundación comparten su experiencia con quienes todavía están estudiando.
Las cuatro líneas, en comparación
| Línea | Dirigido a | Aporta la Fundación | A cambio |
|---|---|---|---|
| Becas | Dirigido aEstudiantes de interpretación o danza en formación reglada | Aporta la FundaciónMatrícula y, según el caso, ayuda a la manutención | A cambioSeguimiento del progreso durante el curso |
| Residencias | Dirigido aCreadores con un proyecto ya empezado | Aporta la FundaciónEspacio de ensayo o estudio y seguimiento periódico | A cambioUna muestra abierta al final del proceso |
| Exposiciones | Dirigido aBecados y residentes con una obra lista para mostrarse | Aporta la FundaciónContacto con museos y galerías aliadas, apoyo en producción | A cambioColaboración, sin contrapartida económica |
| Educación | Dirigido aUniversidades, conservatorios y escuelas de arte | Aporta la FundaciónMentoría cruzada con becados y residentes de la Fundación | A cambioAcceso de los becados a un entorno académico |
Cómo colaborar
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